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2019
08/08
18:06
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  • 时代真的不一样了,现在的孩子都开始学起了我在大学才开始接触的编程。”在重庆一软件开发公司上班的刘明看着手中刚刚拿到的宣传单感叹道,现在的培训机构不做少儿英语和奥数培训,竟改行做编程培训了!

    事实上,近两年,青少年培训领域迎来了继少儿英语后的又一个爆发式增长风口——少儿编程。据相关数据显示,2018年少儿编程领域总共获得50余笔融资,其中行业的头部玩家包括傲梦编程、编程猫等公司更是收获了大额融资。更有业内人士指出,从市场规模来看,少儿编程市场目前预估有40亿元,学员规模达到1500万人。未来5年,预测可达300亿元的市场规模。种种迹象表明,少儿编程市场已成为一个“香饽饽”。

    张霞表示“我大学时才接触电脑,儿子8岁就可以接触到编程了。培训机构里,五六岁的孩子一大堆,若等到上小学后就晚了。并且朋友圈里有朋友分享少儿编程课,未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”芬兰前教育部长的这句话,被众多家长和机构奉为圭臬。

    “现在是信息时代,让孩子早点接触也好。”出于“不能让孩子输在信息化起跑线上”的考虑,张霞也给孩子报了一个编程培训班。

    其实,2017年《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》发布后,智能教育得到大力推进,教育培训市场就刮起了“编程热”,一如当年的少儿英语和奥数培训。无数创业者因为发现了创业机会,纷纷入局少儿编程行业,目前已有几十家儿童编程教育机构获得了多则上亿元、少则百万元的融资。

    这是台计算机。你随时拿着它,和它相伴相生,但对它一无所知,这是普通人的生活状态,反正能用就行。但是下一代的孩子,如果从小伴随这些东西长大却一无所知,未来怎么进行创新?我们已经到了另一个文明阶段,孩子们需要理解新阶段的思维方式。

    被誉为“互联网时代必备技能”的少儿编程,轻易越过马术、高尔夫、击剑等“贵族运动”,站上校外培训鄙视链的顶端,也催生越来越多中国家长的焦虑:该给孩子报个编程班吗?

    高知中产家长是少儿编程的忠实拥趸,精英家庭中父亲,母亲为了完成孩子自己编程做一个游戏的梦想,父母送孩子来上编程课。

    事实上,少儿编程教育与升学的确存在挂钩,不少编程机构的劝导说辞也会涉及“学编程可以参加信息学竞赛、机器人竞赛”。2018年,共有53名高中生通过信息学奥赛,提前被清华、北大直接录取。

    少儿编程究竟学什么?从属性上看,以6-18岁青少年为核心用户群,目前国内少儿编程教育大体可以划分为两类,即机器人编程和编程语言。前者为硬件编程培训,典型代表是乐高机器人,通过组装搭建机器人套件,再结合软件编写来运作机器人,更强调培养动手能力。

    后者是软件编程教学,基于Scratch、Python、C++等编程语言来学习,市面上以Scratch为编程语言基础的课程和产品居多。余宙华告诉《21CBR》记者,这两类编程教育的学习深度不同,相对而言,编程语言的学习所涉及的信息处理更复杂。

    百亿级的产业面临的瓶颈问题颇多。照搬国外的课程体系是否奏效仍没有定论,国内少儿编程的课程标准何时出台也缺少准确的时间点……这让少儿编程市场的玩家们“食不甘味”。

    对此,业内专家普遍认为,如何让市场从“小风口”成长为“大风口”,除了创业者的不断努力和投资者的摇旗呐喊,还需要一些中国式的玩法。

    有研究报告显示,按每人每年在少儿编程教育领域消费金额6000元计算,粗略估计,目前国内少儿编程市场规模约百亿。预计在5年内,少儿编程市场可对标少儿数学市场,市场规模可达500亿左右。一个想象空间巨大的市场等待开采。从收费价格来看,少儿编程也有够强的吸金能力,不少培训班一年的起步价在1万-3万。以阿儿法营为例,一学期21次课的授课费用是8800元,一年学费将近2万元。一些阿儿法营的“忠实粉丝”一学就是8年,单个顾客的贡献度达到16万元。

    “少儿编程的风口,几乎是相关国家政策一手缔造的,倘若大部分省市将编程纳入必修课,并由相关部门统一制定评价标准和指标,少儿编程的‘黄金赛道’就不会有太多质疑。”刘海认为,编程教育从非刚需到刚需,改变的不只是家长花钱的态度,还有一整套的教育体制。简言之,编程在公立学校下沉的速度,左右了少儿编程市场往前走的快慢。

    “人工智能是未来发展的必然趋势,但我国少儿编程培训市场才刚刚起步,离成熟还有比较长的距离,要将其发展成百亿级市场,监督管理要跟上。”重庆教育界人士呼吁,有关部门要正视“少儿编程热”的现实问题,果断采取有效措施,主动靠前加强监管引导。


    待解的难题

    资本是把双刃剑,推动少儿编程行业的繁荣,也在一定程度上过度放大这一赛道的热度。资本涌进的钱比较多,但用户方面还没有到爆发性增长的阶段,这两条曲线并不一致。

    真格基金投资副总裁姜敏表示,从资本角度看,少儿编程有些过热。这个行业最根本的问题在于家长的需求到底是什么,这个需求的刚性够不够强,目前值得商榷。另外,未来会有什么样的政策推出,是否会使需求刚性发生本质变化?这些都需要更多的观察和思考。

    行业过早起飞而导致的直接问题,是孩子接收的编程内容良莠不齐。多位从业者反馈,目前行业标准混乱,门槛较低,机构教学质量水平不一,已影响到行业整体发展。

    太多难题尚未解决,关键问题之一,是优质师资供给严重不足。一方面互联网行业对计算机人才的吸引力相较教育行业更大,另一方面,精通编程并不等于精通教育,未经培训的人员很难达到教授课程的水平。

    2016年的统计数据表明,我国平均每所小学从事计算机教学的教师数量只有0.8%。在Boss直聘等招聘网站搜索少儿编程老师的招聘信息,部分岗位的任职要求仅为大专及以上学历,少数职位甚至只要求热爱教育行业。

    如何做到批量化招聘和培养编程老师?编程猫的解决方案,是采用真人+AI的教学模式,通过AI辅助教学,分担真人教师的教学工作,减少教学环节对真人老师的过分依赖。VIPCODE今年预计培养500名讲师,通过招聘资深教研专家来研发标准化课程,以降低授课老师的培养难度。在阿儿法营,已有多年授课经验的余宙华会亲自培养老师,一些年轻老师的培训时间长达5年。

    除了师资,另一个问题是行业尚未建立成熟、完整的课程体系。由于没有统一的参照标准,各机构都是自己建立一个课程标准。为了快速扩张盈利,以低价切入市场,课程内容只注重简单的技能教授,不考虑教育内涵的培训机构,比比皆是。

    会成为奥数吗?

    围绕少儿编程的争议一直存在。有家长认为它是世界性的语言,也有家长在表达忧虑和质疑:让小小年纪的孩子学编程当程序员,谈什么“减负”,孩子真能理解编程思想吗?

    也有业内人士不同意孩子学编程只是掌握技能的观点,把孩子学编程等同于培养工作技能或掌握工具,是家长最大的误区。编程的思维方式可以融会贯通在各个学科中,编程学习的最终目的,在于培养孩子的计算思维和创造力,以应对未来的挑战。

    任何知识学习都是由浅入深、慢慢叠加,数学也是从1加1等于2开始学起的。“孩子能理解乐章吗?他们一开始是不理解的,但他们会对音乐韵律有反应,这是天性。”外界多将少儿编程比喻为“下一代奥数”,但几位从业者不认为两者可以对等。余宙华强调,“说少儿编程是‘下一代数学’倒是可以,但别说它是奥数。奥数是数学里较难的部分,大部分孩子学不会,而少儿编程不是在培养天才。

    具体来说,一方面要主导制定“编程培训教育”的行业标准,引导培训机构在合理的空间向正规化发展,满足家长和孩子们对于编程教育的合理需要;另一方面,要建立健全法律法规,提高编程培训机构的违法违规成本,挤掉行业和机构的“水分”,剔除唯利是图的不法培训机构,防止“少儿编程热”失去监管、肆意发展。

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