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2019
08/15
17:26
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    亲子桌游


    说到亲子关系,我们最常见到如下两种家长。

     

    第一种:我才不和孩子玩儿呢,烦他。

     

    笔者曾经亲自接待过这样一位妈妈和她的孩子。孩子非常喜欢益智的桌面游戏,非要来我们店里玩。但妈妈不愿意陪孩子玩儿,她想让孩子自己玩儿,她好在旁边刷手机。当听说我们的亲子桌游馆要求家长和孩子一起玩,那个妈妈开始抱怨,“你们店里的工作人员带孩子玩啊,我不带她玩儿,我烦死她了。是她自己非要来玩儿,不然我才不带她来呢。”在店里工作人员坚定地要求下,妈妈只能不情不愿地开始和她的孩子一起玩儿。

     

    我们工作人员特意挑选了一些亲子类的桌面游戏给这组家庭。玩了有二十分钟,妈妈说,“这些游戏还有点意思啊”,再过了20分钟,妈妈说,“你们看呀,我没有教她,孩子自己想出来了怎么弄,真聪明”;再过了20分钟,妈妈说,“我们今天能不能多玩一款游戏,我自己带她玩儿,你们告诉我规则就行”。

     

    这位妈妈发现益智桌游在给孩子和家长带来欢乐的同时,能够锻炼到孩子的一些能力,因为这些游戏“很不简单,需要动脑子”。同时妈妈重新发现了孩子身上的闪光点,比如推理能力很强。

     

    其实益智游戏是没有很明确的年龄界限的,很多游戏适合4-99岁的人,不管多大年龄的人都能从益智游戏中找到乐趣,发现挑战。益智游戏所运用到的基础能力,如空间想象力,记忆力,观察力,反应力等等,并不是年龄越大能力越好,而是训练得越多,能力越强。所以很多家长会发现,自己玩这些益智游戏还不一定能玩过自己的孩子。

    第二种:(家长)你数学作业写完了没啊。。。。。。你英语单词都背会了吗。。。。。。去练习会儿钢琴,你同学XX钢琴都过了10级了,看看你。。。。。。

     

    很明显,这样的家长缺乏和孩子的共同话题。有一次我去看望一位亲友,带了一盒适合多人的益智游戏当作礼物送给他的孩子。游戏训练的是孩子的排列组合,观察,推理,策略等能力。一开始,我带他的孩子玩儿,家长偶尔过来看一眼。后来家长觉得这个游戏有点挑战,就加入我们一起玩。再后来,家长把他的朋友叫过来,加上孩子,组成4人战队一起玩。第二天早餐的时候,我听见爸爸和孩子在讨论那个游戏,说怎么通过别人打出的牌判断自己手里的牌出手的概率。然后他们从游戏的策略聊到数学逻辑,再聊到几位国际知名的数学家。

     

    其实,我们和孩子之间能有很多共同话题,只是家长需要花些心思去寻找,花些时间去陪伴孩子。

    所谓亲子桌游,是希望爸爸妈妈能尽可能抽出时间来陪孩子游戏。在游戏的过程中一边收获属于全家人的快乐,一边发现孩子的优点以及需要改进的地方,比如:专注力,观察力,领导力,同理心,逻辑推理能力,反应力,抗挫折能力等等。

     

    我经常和家长说一句话“您现在不陪他玩儿,他再长大一点儿,就不和您玩儿了”。作为家长,我们能陪伴孩子的时间其实很短,且行且珍惜吧。

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